mitrakazemii1354

قصه کودکانه جدید

داستان کودکانه جدید

شاید شما هم کودکانی را دیده باشید که در گفتار مشکل دارند؛ مثلا نمی توانند کلمات را به صورت روان ادا کنند و افکار خودشان را به صورت یک جمله کامل بیان کنند! این کودکان، کلمات و هجاهای صوتی را به صورت شکسته می گویند و به همین دلیل است که نمی توانند به صورت واضح حرف بزنند.

تلفظ نادرست حروف، نداشتن دایره واژگان وسیع، لکنت زبان، مکث طولانی، مشکل در برقراری ارتباط با دیگران و... از جمله رایج ترین اختلالات گفتاری هستند. مشکل در گفتار باعث می شود که کودک نتواند با دیگران ارتباط برقرار کند و به همین دلیل، اعتماد به نفسش کاهش پیدا می کند. در این موارد، باید مشکل گفتار کودکان را با کمک علم گفتار درمانی برطرف کرد.

گفتار درمانی کودکان چیست؟

گفتار درمانی، روشی است که به بهبود گفتار کودک منجرمی شود. این روش به کودک کمک می کند تا مشکلات کلامی و گفتاری خود مانند اختلالات واجی و صدا، بیان ضعیف، لکنت زبان و... را برطرف کند.

گفتار درمانی به کودکان یاد می دهد که حجم صدای تولید شده را کنترل کنند و کلمات و صداها را به صورت کاملا درست ادا کنند. در گفتار درمانی به کودکان یاد داده می شود که کلمات موردنظر خود را در قالب جمله بیان کنند. به طور کلی می توان گفت که گفتار درمانی، علم بررسی بیماری یا اختلالاتی است که روی گفتار فرد تاثیر می گذارد.

برخلاف تصور بسیاری از افراد، گفتار درمانی به معنای درمان با گفتار نیست؛ بلکه درمان اختلالات گفتار و زبان است. به یاد داشته باشید که گفتار درمانی با مشاوره فرق دارد.

رشته گفتار درمانی تنها محدود به اصلاح مشکلات تلفظی (همچون عدم توانایی تلفظ صحیح حرف سین) نیست.

متخصصان درمانگر وظیفه درمان کودکانی به عهده دارند که در درک و بیان زبان مادری دچار مشکل هستند. همچنین در افراد بزرگسال نیز گفتار درمانی برای افرادی مناسب بوده که نمی‌توانند خوب صحبت کنند و ضعف گفتاری دارند.

در واقع ضرورت استفاده از خدمات گفتار درمانی مخصوص سن خاصی نبوده و ممکن است افراد در سنین مختلف به این خدمات نیاز پیدا کنند. از یک نوزاد گرفته تا افراد مسنی که در اثر سکته قدرت تکلم خود را از دست داده‌اند، ممکن است در مقطعی لازم باشد که به متخصص درمانگر مراجعه کنند. بهترین درمانگر کسی است که بتواند با افراد در سنین متفاوت، ارتباط درست برقرار نماید.

عمده ترین اختلالات گفتاری، عقب ماندگی ذهنی است که خود می تواند پایه گذار بسیاری از اختلالات دیگر باشد. در بحث مشکل جسمی باید به نقیصه های کم شنوایی و ناشنوایی، کم بینایی یا نابینایی اشاره کرد. در سیستم شنیداری، بیان گفتار از طریق شنیدن حاصل می شود که چنان چه اختلالی در این قسمت به وجود آید، تأخیر در رشد زبان و گفتار، قابل مشاهده است.

کودکانی که از سلامت فیزیکی و عاطفی برخوردارند، در تکلم، استقلال یافته تر از کودکانی اند که در خانواده های پر تنش زندگی می کنند. در این خانواده ها رشد حسی و حرکتی، با محدودیت پیش می رود زیرا زبان، نیاز به یک هماهنگی عصبی دارد و تأخیر در مهارت های حسی و حرکتی، رشد گفتار را کُند و با مشکل روبه رو می سازد.

در عملکرد گفتار، نقش هوش طبیعی را نباید نادیده گرفت؛ هوش می تواند شناخت نمادها را به همراه داشته باشد تا فرد، از دیگر عملکردهای شناختی هم چون توجه کردن، شناسایی و ایجاد ارتباط و ذخیره ی آن در حافظه بهره گیرد.ارزیابی و مطالعه دقیق اختلالات گفتار و زبان یا اختلالات ارتباطی و همچنین نوتوانی و بازتوانی، اختیارات متخصصین گفتار درمانگر است.

مادر،الگویی مناسب و مثبت در راستای رشد گفتار کودک است که این ارتباط عاطفی نباید خدشه دار شود و خلل و انحرافی در آن شکل گیرد. باید توجه داشت که رشد زبان از لحاظ جنسیتی در دختران، زودتر و بیش تر از پسران آغاز می شود؛ به خصوص در خانواده های تک فرزندی که توجه زیادی به آموزش زبان فرزند می شود.

کودکان علاقه ی زیاد به عضو شدن در گروه همسالان خود دارند و تلاش زیادی در این جهت، انجام می دهند تا بر رشد و پیشرفت گفتار خود بیفزایند؛ در واقع انگیزه صحبت کردن در گروه های هم سن، افزایش می یابد و به طور دسته جمعی به تماشای تلویزیون و یا نقاشی و نوشتن می پردازند.

مشکلات گفتاری را می توان در مرز بین ۱۲ تا ۲۴ ماهگی مشاهده کرد. در این سن، کودک به جای گفتار باید بتواند از علم اشاره به خوبی بهره ببرد مانند (بای بای یا بَه بَه) و در تقلید صداها مشکلی نداشته باشد مانند تقلید صدای یک حیوان، جیغ زدن و...

زمانی که سن کودک از ۲ سالگی فراتر رفت، باید بتواند صداها و لغاتی را بیان کند و فقط مختص یک صدا یا لغت – آن هم تکراری – نباشد. در صحبت کردن، خانواده ها باید به تُن صدا و گرفتگی آن توجه داشته باشند. کودکانی که در این سن، در انجام کارهای ساده، با مشکل مواجه می شوند، جملات را به طور کامل بیان نمی کنند و فقط از کلمات محدود استفاده می نمایند و به طور کلی در فهمیدن و درک مطالب مشکل دارند،در معرض خطر قرار دارند و به منظور پیش گیری از مشکلات گفتاری باید توجه بیش تری به آنان نمود.

در چنین شرایطی است که اگر والدین متوجه مشکلات خاصی در روند گفتاری فرزند خود بشوند حتما باید از کمک تخصصی یک گفتار درمانگر بهره برده و مشاوره لازم را داشته باشند.

فواید گفتار درمانی

در بین عموم مردم و جامعه پزشکی، گفتار درمانی اهمیت ویژه‌ای دارد. همانطور که می‌دانیم زبان، اصلی‌ترین راه برای برقراری ارتباط با دیگران است. گفتار درمانی باعث حل مشکلات ناشی از اختلالات ارتباطی و گفتاری می‌شود.

با کمک از خدمات گفتار درمانی نه تنها باعث بهبود بیان، زبان و درک کودک شده بلکه مشکلات بلع و غذا خوردن او نیز حل می‌شود. در موارد بسیاری دیده شده کودکانی که با مشکل تکلم درگیر هستند، در بلع نیز ضعف دارند. درمانگرها با استفاده از تمارینی مختلفی که طراحی کرده‌اند، مشکلات تکلم، ارتباط و حتی غذا خوردن کودکان را حل می‌کنند.

• طراحی و اجرا تمرین برای قسمت دهان، که جهت تولید صدا و ساخت کلمات و جملات به کار می‌روند.
• برای بهبود توانایی درک و بیان گفتار کودک نیز از تصاویر و علائم و سیستم‌های همچون کامپیوتر، موبایل و ... بهره می‌برند.

اختلالات گفتار درمانی

گفتار ( تکلم)، زبان، بلع، صوت و ارتباط از جمله حوزه‌های اصلی در گفتار درمانی هستند. برخی از مشکلات گفتار درمانی به این صورت هستند:

• مشکلات در پیدا کردن کلمات: این نوع مشکلات معمولا به علت نقص‌های خاص زبانی همچون تاخیر زبانی به وجود می‌آیند.
• مشکلات در زمینه ارتباط اجتماعی: معمولا در چگونگی انتقال افکار و نظرات به دیگران بروز می‌کند.
• آسیب ساختاری زبان: فرد در ساخت جمله با مشکل مواجه می‌شود. جملاتی توسط کودک ساخته می‌شود، دستور زبان درستی ندارند.
• مشکلات در زمینه خواندن و نوشتن: این مشکلات ناشی از ارتباط حروف و صداها، ارتباط کلمات و معنی هستند.
• مشکلات صوتی: فرد صداهای بسیار نازک و یا گوش خراشی تولید می‌کند. این صداها باعث تضعیف ارتباط اجتماعی این فرد می‌شوند.
• مشکلات ادراکی: باعث ضعف در ارتباط برقرار کردن فرد با سایرین می‌گردد.

چه زمانی به گفتار درمان نیاز داریم؟

کودکی که در صحبت کردن با مشکلات گفتاری مواجه است، اعتماد به نفس خوبی ندارد. با مراجعه به گفتار درمان این قبیل مشکلات نیز حل می‌گردند.

کودکانی که مشکلات گفتاری دارند از حجم صدا خود به خوبی استفاده نمی‌کنند. زمانی که کودک با اختلالات گفتاری رو به رو است و برای منتقل کردن پیام به سختی تلاش می‌کند که از کلمات درست استفاده کند و یا در استفاده از گرامر زبان مشکل دارد، حتما باید به گفتار درمان مراجعه کند.

• عدم برقراری ارتباط کلامی یا غیر کلامی از سوی کودک.
• خودتان و اطرافیانتان به سختی متوجه صحبت های کودک می شوید.
• حرف زدن کودک شما با تکرار کلمات، لکنت زبان، طولانی شدن و مکث همراه است و همین موضوع باعث اختلال در گفتار می شود.
• وقتی کودک می خواهد افکار خود را بیان کند، با کلمات مبارزه می کند.
• کودک در برقراری ارتباط مستقیم با دیگران، همکاری با دیگران، دوست داشتن، بازی کردن و... مشکل دارد.
• البته ممکن است به دلایل دیگر هم کودک شما به گفتار درمانی نیاز داشته باشد؛ مثلا کودکانی که بیماری خاص دارند، در برقراری ارتباط کلامی مشکل داشته و به گفتار درمانی نیاز دارند. کودکان مبتلا به اوتیسم و اختلالات شنوایی به گفتار درمانی نیاز دارند تا بهتر بتوانند با دیگران ارتباط برقرار کنند.
• همچنین کودکانی که دیر حرف می زنند یا تاخیر در صحبت کردن دارند، یعنی گفتار و زبان آنها رشد نکرده و باید به گفتار درمانگر مراجعه کنند.
• گاهی اوقات، فرزند شما در حرف زدن، تلفظ کلمات و خواندن متون خوب عمل می کند؛ اما به گفتار درمانی نیاز دارد تا بتواند مهارتهای زبان خود را تقویت کرده و با کمک ارتباط کلامی، بتواند دوستان جدیدی پیدا کند و توانایی های خود را بهتر در معرض نمایش قرار دهد.
• کودک دارای اختلال کم شنوایی یا ناشنوایی است.
• حیطه گفتار درمانی تا جایی هست که اشکال در درک کلام از طرف کودک نیز ایجاد می شود.
• در بیشتر اوقات کودک در بلع غذا و خوراکی نیز دچار اختلال است.
• کودک در شروع گفتار خود تاخیر دارد.
• کودک در تلفظ اصوات گفتاری، اشکال دارد.
• در صورت تشخیص بروز هر یک از اختلالات فلج مغزی، اوتیسم، اختلال یادگیری ،گفتار درمانی در آغاز به شناسایی ماهیت گفتار و زبان و رشد طبیعی آن و سپس به بررسی اختلالات مربوط پرداخته و در جهت رفع آنها می کوشد.

در یک عبارت کوتاه می توان گفت هرگاه نحوه صحبت کردن گوینده بیش از محتوای سخن او، توجه شنونده را به خود جلب کند، وی مشکوک به اختلال گفتاری است. هرگونه اشکالی در نحوه گفتار و یا ناتوانی در درک گفته های دیگران می تواند موجب اختلال در روابط اجتماعی شخص مبتلا گردد.

این مسئله به نوبه خود موجب صدمات روحی و عاطفی و متزلزل شدن بهداشت روانی فرد و خانواده می شود. این نارسائیها مانند بسیاری از بیماریها، مزمن تر گردد، عواقب ناگوار بیشتری خواهد داشت. بنابراین ارائه هر چه سریعتر و بهتر خدمات گفتار درمانی برای اشخاص مبتلا ضروری است. در این همکاری سایر متخصصین که بیماران مبتلا به اختلالات گفتار و زبان به آنها مراجعه می کنند، برای تشخیص به موقع و ارجاع مناسب، حیاتی و ارزشمند است.

ارزیابی و مطالعه دقیق اختلالات گفتار و زبان یا اختلالات ارتباطی و همچنین نوتوانی و بازتوانی، اختیارات متخصصین گفتار درمانگر است.روند ارزیابی و تشخیص اختلالات گفتار و زبان در گفتاردرمانی مانند سایر بیماریها شامل معاینات و بررسیهای ویژه می باشد.در مرحله بعدی و پس از تشخیص ویژگیهای اختلال، درمان بیمار آغاز می شود.

درمان اختلالات ارتباطی متکی به دارو درمانی و نظایر آن نبوده، بیشتر جنبه آموزشی دارد و با تکیه بر توانمندیهای بیمار، وی را به سمت غلبه بر ناتوانیهایش هدایت می کند. قابل به ذکر است که هر چه افراد مبتلا به اختلالات گفتاری سریعتر به گفتار درمانی مراجعه کنند، پیشرفتهای بهتری را نشان داده و راحتتر درمان میشوند.

در مقاله دیگری ما به تحلیل سن مناسب برای گفتار درمانی کودکان پرداخته ایم، پیشنهاد می کنیم مقاله دوم را نیز مطالعه کرده تا تاخیری در روند گفتار درمانی کودکان دلبند شما پیش نیاید.

گفتار درمانی به چه کاری می آید؟

• گفتار درمانی به کودک شما کمک می کند که کلمات و زبان را بهتر درک کند و از زبان بهتر استفاده کند.
• گفتار درمانی به بهبود گفتار کودک منجر می شود.
• تمام مشکلات بلع صوت، اختلالات گفتاری و زبانی، اختلالات شناختی و مشکلات ارتباطی کودک با کمک گفتار درمانگر به صورت کامل ببرطرف می شود.
• این روش، نگرانی پدر و مادر را کاهش می دهد؛ زیرا دیگر دغدفه آینده فرزندشان و نحوه حضور او در جامعه را نخواهند داشت.
• بعد از اتمام دوره های گفتار درمانی، کودک می تواند به راحتی حرف بزند و ارتباطات مستقلی را برقرار کند.
• گفتار درمانی به بهبود اعتماد به نفس کودک و رشد شخصیت اجتماعی او کمک می کند.

در چه مواردی باید به گفتار درمانگر مراجعه کرد؟

در شرایط زیر، توصیه می شود که به یک متخصص گفتار درمانی مراجعه کنید:

• فرزند شما در تلفظ اصوات گفتاری مشکل دارد.
• کودک در بلع مشکل دارد.
• کودک شما کم شنوا یا ناشنوا است.
• کودک قادر به برقراری ارتباط کلامی یا غیرکلامی نیست و قدرت درک کلام را ندارد.
• شروع گفتار در کودک با تاخیر غیرمعمول روبرو است.
• در وجود کودک، اختلالاتی مانند اوتیسم، اختلال یادگیری و اختلالات فلج مغزی تشخیص داده شده است.

تمرین های گفتار درمانی

در این متن، تمرینات ساده و ابتدایی از گفتار درمانی به شما آموزش داده شده است که هر یک از این تمرینات را به راحتی می¬توانید در منزل انجام دهید که به تفکیک سن ارائه شده است.

۱.گفتار درمانی در منزل با گفت و گو با کودک

۲.برای رفتن به پارک و استفاده از وسایل بازی از او سوال بپرسید.

پسر یا دختر گلم به کدام پارک علاقه داری برویم؟ دوست داری خواهرت هم همراه ما بیاید؟ به نظرت چه بازی‌های انجام دهیم؟

۳.کارهای مختلف به او بسپارید و درباره نحوه انجام آن‌ها با او حرف بزنید.

برای مثال بازی و مراقبت از فرزند کوچکتر خانواده، می‌تواند یکی از این مسئولیت‌ها باشد. بازی با خواهرت را دوس داشتی؟ نگه داری از خواهرت که سخت نبود؟ غذایی که برای شما آوردم را دوس داشتی؟

۴.بعضی از کارهای منزل را به او بسپارید.

مثلا وظایفی مانند آب دادن به باغچه و گل‌ها، مرتب کردن کمدها و ...را به کودک بسپارید و در حین انجام این فعالیت‌ها با او حرف بزنید.

۵.یکی دیگر راه‌های درمانی در منزل، انجام بازی است که مثلا دارید با یکدیگر با تلفن با حرف می‌زنید.

۶.اجازه دهید فرزند شما درباره بازی که با دوستان و یا افراد فامیل انجام داده، با شما حرف بزند.

۷.استفاده از آینه برای گفتار درمانی در منزل بسیار سودمند است. به خصوص وقتی کودک حروف را به دلیل اینکه فک و زبان او اشتباه روی هم قرار گرفته، درست ادا نمی‌کند. این تمرین کمک می‌کند که تا جایگاه درست را متوجه گردد.

۸.با استفاده از جدول زمان و پیدا کردن علت، می‌توان به درمان گفتار کمک فراوانی کرد. در این روش اگر حادثه خاصی باعث شد که کودک یک مشکل گفتاری داشته باشد، باید نوشت.

۱۰.خواندن کتاب توسط کودک در صورت داشتن سواد، یکی دیگر از راه‌ های درمانی است که باعث می‌شود که او راحت‌ تر از مشکل خود اطلاع پیدا کند و درمان را سریع‌ تر بپذیرد.

۱۱.با استفاده از قصه صوتی مناسب کودکان، اطلاعات زیادی به کودک منتقل شده و باعث می‌ شود که به تلفظ کلمات دقت بیشتری کند.

بازی های گفتار درمانی

در این قسمت ما فقط به بیان چند مورد از بازی های مناسب می پردازیم اما در مقاله ای دیگر، بیش از ۱۵ بازی مختلف برای گفتار درمانی جمع آوردی شده و در اختیار شما قرار گرفته است.

بیشتر بخوانید:بازی های گفتار درمانی

فلش کارت‌ها

در این بازی به کودک چند فلش کارت داده شده و کودک به سرعت تصویری را که می‌بیند، می‌گوید. در این روش باید از کارت‌های ساده شروع کرد و در صورت مبارزه کودک در برابر بعضی کلمات نباید پافشاری کرد. با انتخاب فلش کارت مناسب، می‌توان یک گفت و گو درست با او بر قرار کرد.

لی لی بازی

در این بازی کلماتی انتخاب شده و کودک باید آن‌ها را ۹ بار تکرار نماید. ابتدا نیاز است به طراحی زمینی با ۹ شماره پرداخت. کودک با هر پرش کلمه که انتخاب شده را تکرار می‌کند. در هر دور کلمه‌ای جدیدتر به کودک باید داده شود. با انجام درست این بازی توسط کودک، برای افزایش اعتماد به نفس او کادو دادن کار ساز است.

بازی استپ هوایی

در این بازی با کودک باید توپ بازی شود و در زمان انجام آن، هر بار کلمه جدید گفته شود.

پیاده رویی

در این روش با کودک به پیاده روی رفته و زمانی که کودک کلمه منتخب را به درستی تلفظ کرد، حرکت به سمت جلو اتفاق می‌افتد. این کار علاوه بر لذت راه رفتن، باعث تحرک ماهیچه‌های دهان کودک می‌گردد.

تمارین حرکتی، دهانی و گفتاری

در این روش تمارینی با کمک عضلات قسمت‌های لب‌ها، گونه‌ها و فک و زبان صورت می‌گیرد. در این تمارین به قوی‌تر کردن مهارت‌های حرکتی، دهانی می‌پردازیم.

این تمرین فرصت عالی برای ورزش بچه‌ها می‌شود. مثلا کودک باید آواهای همچون اوو، ایی را تکرار کند و بعد هر دو آن‌ها را ترکیب کند. فرزند شما می‌تواند در این تمرین بدون باز کردن لب‌ها، گونه‌ها را پر از هوا نماید. استفاده از نی هنگام نوشیدن یکی دیگر از این تمارین است.

•حرکات زبان‌ها

فرزند شما می‌تواند به تمرین چند صدایی زبانی بپردازد مانند ب ب ب ب، ن ن ن ن و یا گفتن با اغراق کلمه برو. در این تمرین کودک می‌تواند به بیرون آوردن زبانش بپردازد و سپس آن را روی دندان قرار دهد.

•حرکات گونه

با انجام این تمرین توسط فرزند شما، تقویت عضلات گونه رخ می‌دهد. یکی از این تمارین این است که کودک لب‌های خود را ببندد و باعث انقباض گونه‌ها گردد. همچنین باید به ساخت o با لب‌های خود بپردازد و به شکل دایره‌ای دهان خود را به حرکت در آورد. تکرار این تمرین بسیار کمک کننده خواهد بود.

•ساخت حباب

باد کردن بادکنک توسط کودک باعث بهتر شدن عضلات صورت و لب‌ها می‌شود.

•زدن ساز دهنی

کنترل تنفس و فشار لب‌ها از مزیت‌های نوازندگی ساز دهنی هستند. در صورتیکه کودک در کنترل تنفس مشکل دارد، باید سعی کند با ساز دهنی صدای قوی‌تری تولید کند. چنان چه با ضعف در قسمت لب‌ها مواجه است باید تمرکز اصلی را بر نواختن نت‌ها در زمان‌های مختلف بگذارد.

•خوردن کره بادام زمینی یا خوراکی‌های شیرین

کره بادام زمینی یک خوراکی محبوب بین همه است. می‌توان بخشی از این کره را به اطراف لب‌های فرزند خود بزنید تا آن را با زبان لیس زده و بخورد. این تمرین باعث تحرک زبان از یک سمت به سمت دیگر می‌گردد.

علاوه بر این تمارین والدین می‌توانند کودک را به ارتباط و صحبت کردن با دیگران تشویق کنند. در ادامه به تمارینی که با سن فرزند تناسب دارد اشاره می‌کنیم. حتما کلیه تمارین را زمانی که فرزند شما اشتیاق داشت، انجام دهید.

چگونه متوجه شویم کودک نیاز به گفتار درمانی دارد؟

زمانی که من و خواهرم هفت‌هشت‌ ساله بودیم، شب‌ها وقت خواب، کاست‌های قصه‌های کودکانه را در دستگاه ضبط اتاقمان می‌گذاشتیم و آنقدر بهشان گوش می‌دادیم تا خوابمان ببرد. داستان‌ها پر از موسیقی و شعر و تصویر بودند. محبوب‌ترین داستان ما «خروس زری پیرهن پری» شاملو بود. شعرهایش را حفظ شده بودیم و بعدها از جملات آن، مثل رمزهایی استفاده می‌کردیم که فقط خودمان می‌دانستیم. شخصیت‌ها را شناخته بودیم، با ترس‌هایشان می‌ترسیدیم، با خنده‌هایشان می‌خندیدیم و با غصه‌هایشان اشک می‌ریختیم.

«شنیدن» کتاب‌ها در کودکی، این فرصت را برای آن‌ها فراهم می‌کند تا فضای داستان را با صدای قصه‌گوها و به همراه همدیگر بشنوند. البته کتاب‌های صوتی می‌تواند کاربردهای گسترده‌تری هم برای کودکان داشته باشد. مدرسه‌ها، مهدها و سایر محیط‌های آموزشی، می‌توانند کتاب‌های صوتی را به‌عنوان بخشی از منابع درسیشان به دانش‌آموزان معرفی کنند و مطالب را انتقال دهند.

کودکان، کتاب‌های قصه صوتی کودکانرا بیشتر دوست دارند

کتاب‌های صوتی، قبلاً برای دانش‌آموزانی کاربرد داشت که در مدرسه‌شان زبانی به‌جز زبان مادریشان صحبت می‌کردند، یا دانش‌آموزانی که نمی‌توانستند بخوانند و یا تمرکز کافی برای خواندن کتاب نداشتند. اما به‌تدریج مشخص شد که کتاب صوتی می‌تواند برای بسیاری از دانش‌آموزان مسیری را فراهم کند تا به ادبیات دسترسی داشته باشند و از آن لذت ببرند. به‌خصوص کودکانی که هنوز به مدرسه نرفته‌اند و سواد خواندن و نوشتن را نیاموخته‌اند.

کتاب‌های صوتی کودکان، می‌توانند منابع مهمی برای مدارس و مهدکودک‌ها باشند؛ برای کودکان زیر هفت سال، کتاب‌های صوتی بسیاری به زبان فارسی وجود دارند که با تصاویر مرتبط هم همراه شده‌اند. کودکانی که سواد خواندن و نوشتن نیاموخته‌اند، به‌راحتی می‌توانند داستان‌ها را با صدای گوینده‌های حرفه‌ای گوش دهند و بدون آن‌که سواد خواندن کتاب را داشته باشند، آن را بخوانند.

فواید کتاب‌های صوتی برای کودک

مری شویر، معلمی در آمریکا، که کتاب‌های صوتی را روش مناسبی برای درگیرکردن کودکان به کلاس می‌داند، روایت می‌کند که: ”در یکی از کلاس‌هایم، شاگردی بود که همیشه دنبال‌کردن کلاس برایش دشوار بود. روزی، داستان «هری وحشتناک» را در کلاس گذاشته بودم و کتابش را هم به بچه‌ها داده بودم. در تمام طول این مدت، به‌مدت سی دقیقه تمامِ کلاس ساکت بود اما او در گوشه‌ای برای خودش بازی می‌کرد و توجهی به کلاس نداشت. پس از ده دقیقه، داستان برایش جالب شد و کتاب را از روی میز برداشت و گوشه‌ای از کلاس نشست و شروع کرد به کتاب‌خواندن. به من گفت: «بعد از آنکه داستان را شنیدم، خودم با سرعت بیشتری خواندن کتاب را ادامه دادم.»“

خانم شویر، پی برده بود که گوش‌دادن به کتاب‌هایصوتی، به همراه خواندن آن، مهارت خواندن کودکان و دایرۀ لغات آن‌ها را افزایش می‌دهد. این موضوع، باعث می‌شود که کودکان کتاب‌های دشوارتر را راحت‌تر بخوانند و بیاموزند. او معتقد بود که وقتی کودکان کتاب‌ها را می‌شنوند، ارتباط عاطفی با گویندۀ داستان برقرار می‌کنند و باعث می‌شود تا آخر داستان را گوش دهند.

اشلی الیسیا، معلم پایۀ سوم دبستان در ایالت کارولینای آمریکا هم گفته است که: «کتاب‌های صوتی، می‌تواند پای دانش‌آموزانی را که از ادبیات بیزارند، به دنیای شگفت‌انگیزی باز کند.» او می‌گوید: «کتاب‌های صوتی می‌تواند باعث شود تا دانش‌آموزان، بیشتر از آن‌که در یک داستان به کلمات و معنی آن‌ها توجه کنند، به شخصیت‌ها و موضوع آن فکر کنند.»

کاربردهای کتاب صوتی در مدارس

رادیو و تلویزیون، پیش از این ابزارهایی بودند که برای آموزش‌های از راه دور استفاده می‌شدند. در دوران جنگ ایران و عراق، زمانی که مدارس تعطیل بود، دانش‌آموزان در ساعت مشخصی می‌توانستند تلویزیون را روشن کنند و درس‌هایشان را از آن طریق دنبال کنند.

امروزه روند معمول محیط‌های آموزشی، به شکلی است که عمده‌ی تاکیدشان روی پرورش مهارت نوشتن و خواندن دانش‌آموزان است؛ از طرفی کودکان بسیاری وجود دارند که علی‌رغم توانایی بسیارشان، تمرکز کافی برای خواندن و نوشتن ندارند. بنابراین، بیشتر این کودکان، نمی‌توانند آن‌طور که باید در کلاس‌ها مشارکت داشته باشند.

پژوهش‌های انجام‌شده، نشان می‌دهند که کتاب‌های صوتی این امکان را برای این دانش‌آموزان فراهم کرده تا از مهارت خیال‌پردازی و تصویرسازیشان برای درک مفاهیم استفاده کنند و بتوانند این مهارت‌ها را زنده نگه دارند. این کودکان، به‌جای آنکه نیاز باشد با شکل کلمات درگیر شوند و آن‌ها را برای خودشان معنی کنند، بتوانند با صدای گوینده، لهجه و تأکید او روی کلمات ارتباط بگیرند و مفاهیم را بفهمند.

برای درس‌هایی مانند ادبیات، کتاب‌های صوتی می‌توانند ادای صحیح کلمات را به دانش‌آموزان بیاموزند. و یا برای دروسی مانند علوم، کتاب‌های صوتی به‌عنوان مرور درس‌ها استفاده شوند. علاوه‌بر آن، کتاب‌خانه‌های مدارس می‌توانند طبقه‌ای با عنوان کتاب‌های صوتی داشته باشند. به این ترتیب، به‌دلیل آن‌که راحت‌تر استفاده می‌شوند، می‌توانند به‌عنوان منابع جست‌وجوهای کتاب‌خانه‌ای هم در مدارس استفاده شوند.

این شیوۀ آموزشی که با پیشرفت تکنولوژی و به‌تازگی هم رواج یافته است، کم‌کم به سمتی پیش می‌رود تا مدارس کتاب‌های صوتی را به رسمیت بشناسند و از آن در آموزش استفاده کنند؛ کودکان بیشتری در کلاس‌ها مشارکت کنند و «درس‌خواندن» به فرآیندی لذت‌بخش بدل شود.اگر به موضوع کتاب‌‌های صوتی علاقه‌مند هستید، پیشنهاد می‌کنیم یادداشت «کتاب‌شنیدن، روشی برای کتاب‌ خواندن» را در یادداشت‌های قبل بخوانید
قصه کودکانه
داستان کودکانه

آموزش تعمیر لپ تاپدر پارسیان رایانه از مبتدی تا پیشرفته (از صفر تا صد) صد در صد تضمینی همراه با کارهای عملی که تمام آنها (مادربرد و لپ تاپ) با ایرادهای واقعی می باشند توسط تعمیرکاران حرفه ای و باتجربه انجام تعمیر می شوند.

کلیه کارورزان محترمی که به این موسسه جهت آموزش تعمیرات لپ تاپ مراجعه می نمایند در پایان دوره می توانند به راحتی لپ تاپ ها و مادربردها را در کارگاههای خود تعمیر نمایند.

کلیه عزیزانی که می خواهند آموزش تعمیرات لپ تاپ را به صورت تخصصی یاد بگیرند بدون هیچگونه مشکلی در پایان دوره بصورت حرفه ای شروع به کار می نمایند.

پارسیان رایانه کلیه آموزشهای خود را تضمین می کند و اگردر پایان دوره ناراضی و یاد نگرفتید کلیه وجه پرداختی شما کامل مسترد خواهدشد.

جهت انتقال سریع و سهولت در آموزش تعمیرات لپ تاپ ما اقدام به تعمیرات تخصصی در حضورکارورزان و دانشجویان انجام می دهیم و کارگاه های مجزا و مجهز در امور آموزشی تعمیرات لپ تاپ جهت راحتی کار شما ساخته شده است.کلیه لوازم کارگاهی زیر نظر تعمیکاران در اختیار شما عزیزان می باشند.

کلیه هنرجویان در هر سطحی از اطلاعات و یا سایر رشته های تحصیلی می توانند در دوره های آموزشی تعمیرات لپ تاپ شرکت کرده و به راحتی به یک تعمیرکار حرفه ای تبدیل شوند.

مدت دوره آموزشی تعمیرات لپ تاپ تا زمان یاد گیری کامل شما در پارسیان رایانه صورت می پذیرد و تازمانی که کلیه سر فصل های آموزشی را به طورکامل یاد نگرفته باشید کلاس شما پایان نمی یابد.

با تجزبه وتحلیل در مدارات سخت افزار که در دوره های آموزش تعمیرات لپ تاپ توسط تعمیرکاران پارسیان رایانه انجام می شود کلیه ایرادها و قلق ها و در امورتعمیرات فرا داده می شود و ماهدفی جز آموزش تعمیرات لپ تاپ برای شما عزیزان نداریم.

عزیزانی که در دوره آموزشی تعمیرات لپ تاپ شرکت می نمایندپارسیان رایانه آنها رابه بازار کارهدف معرفی می نماید که بتوانند به راحتی وارد بازارکار شوند ودر آخر پارسیان رایانه یک پکیج 200گیگا بایتی در زمینه آموزش تعمیرات لپ تاپ بصورت رایگان به کلیه شرکت کنندگان در دوره اهدا مینماید که شامل کلیه نقشه های تعمیراتی ،بایوس ها ،سرویس منوئال (service manual) یا راهنمای تعمیراتی، نرم افزارهای تخصصی ویژه سخت افزار وغیره می باشد.

افراد زیادی دوست دارند تعمیر کار شوند ولی موفق نمی شوند با ما به یک تعمیرکارحرفه ای لپ تاپ(نوت بوک) تبدیل شوید و آینده خودرا تضمین کنیداطلاعاتی که تعمیرکاران حرفه ای هیچ گاه فاش نمی کنند با ما به هر انچه برای تعمیرحرفه ای لپ تاپ (نوت بوک)نیاز داریدبیاموزید ویک تعمیرکارحرفه ای شوید.

آموزش تعمیر گوشی اپلزیر نظر تعمیرکار مجرب که در ریکاوری محصولات اپل مهارت دارد صورت میگیرد . ترمیم و بازیابی آیفون ، ریکاوری مک بوک ، رفع ایراد آی مک ، بازیابی آیپد ، تعمیر آیپاد ، ترمیم اپل واچ و حل مشکل اپل تی وی در این مرکز تدریس میشود . مدرسین مرکز آموزش تعمیرات اپل بصورت کاربردی به کارآموزان اموزش میدهند. تدریس در مجهزترین کارگاه ریکاوریصورت میگیرد . کاراموزان پس از اتمام دوره صاحب مدارکی معتبر میشوند .

پروسه آموزش زیر نظر با سابقه ترین و حرفه ای ترین تعمیرکاران تایید شده در کشور انجام میگردد . تامین قطعات و تجهیزات مورد نیاز کارآموزان موجب میگرددافراد پس از به اتمام رساندن دوره تسلط کافی در امر بازیابی را به دست آورند . هزینه آموزش تعمیرات اپل مطابق با نرخنامه مصوب از دانشجویان اخذ میگردد .

آموزش تعمیر مودم از دیگر دوره های پرکاربرد است که در مجتمع فنی ملی پایتخت برگزار شده و نیاز کارآموزان بسیاری را پاسخ داده است. در این مطلب درباره دوره آموزش تعمیرات مودم می خوانیم. با ما همراه باشید.

امروزه اینترنت جایگاه ویژه ای دارد و دیگر وابستگی به اینترنت فقط صرفاًجهت گشت و گذار و وقت گذرانی و به قول جوانان فقط وبگردی نیست .در دنیای امروز تمامی کسب و کارها به شدت به اینترنت و شبکه جهانی وابسته شده و در واقع بر بستر شبکه در حال اجرا هستند و حتی مشاغل سنتی نیز دیگر جایی در این دنیا ندارند تا زمانی که خود را تغییر داده و به شبکه و اینترنت نقل مکان کنند.

ابزارها و تجهیزات زیادی هم در رابطه با استفاده از شبکه اینترنت وجود دارد که از پیشرفته ترین آن ها گرفته که در اختیار متخصصان میباشند تا دستگاه های ساده تر که مخصوص کاربران و استفاده های خانگی است که نمونه ای از این ابزار مودم است که جهت اتصال کامپیوتر های خانگی به اینترنت مورد استفادهقرار می گیرد.

و اما مودم ها

همان طور که در بالا اشاره شد مودم یکی از دستگاه های مورد استفاده در خانه ها و شرکت های بزرگ و کوچک است که با استفاده از آن به اینترنت متصل می شوند.

امروزه شرکت های زیادی در زمینه خدمات اینترنت فعالیت دارند که چه خارجی و چه ایرانی باید از خدمات آن ها استفاده کرده و با پرداخت هزینه ای به صورت ماهیانه و یا سالیانه میتوانیم شبکه اینترنت خود را در اخیتار داشته باشیم. مودم ها به معنی ساده تر یک رابط هستند که ما را به اینترنت متصل می کنند.

مودم ها در مدل های مختلفی وجود دارند که هر کسی بنا بر نیاز خود باید مدل با قابلیت های مناسبی را خرداری نماید، بدیهی است که راه اندازی و کانفیگ مودم ها هم توسط افراد متخصص باید صورت گیرد، هر چند در مورد مودم های خانگی ، دارای منوی ساده ای هستند و کسی که کامپیوتر را به خوبی بلد باشد میتواند تنظیمات لازمه را بر روی مودم اعمال کرده و مودم خود را راه اندازی کند.

ولی در مورد مودم های پیشرفته تر و چند کاربره ها به دلیل سخت بودن تنظیمات آن باید افراد متخصص وارد عمل شوند که در این مورد معمولاً وقتی شما بسته های اینترنتی را از شرکت خدمات اینترنتی خریداری میکنید ، خود شرکت افراد متخصص خود را جهت نصب و راه اندازی مودم به محل ارسال می کند.

مودم ها هم به دلیل ماهیت خود دارای مشکلات مختلفی هستند که به صورت دسته بندی این میکشلات به دو دسته نرم افزاری و سخت افزاری تقسیم می شوند.

مشکلات نرم افزاری مودم ها نیز مربوط به فریم ویر است که معمولاً دچار هنگ کردن و یا نیاز به آپدیت پیدا می کند که در برخی مودم ها اگر آپدیت صورت نگیرد مودم از کار می افتد. حل کردن مشکلات نرم افزاری آسان است ( البته برای افراد متخصص) و با تغییرات نرم افزار و فایل اجرایی درونی و عیب یابی آن میتوان مشکلات نرم افزاری مودم را به صورت کلی برطرف نمود، ولی مشکلات سخت افزاری کمی پیچیده تر بوده و عیب و ایرادات زیادی از نظر سخت افزاری برای یک مودم پیش می آید که علل های گوناگونی دارد که میتوان از این مشکلات نوسانات برقی – خرابی های فنی و به عبارتی مشکلات فنی و … نام برد.

شما میتوانید خودتان مختصص در زمینه تعمیرات و عیب یابی مودم ها شوید!

تعمیرات و عیب یابی یک مودم صرف نظر از نوع و مدل آن نیازمند تخصصی در زمینه تجهیزات شبکه و عیب یابی در زمینه شبکه است که بتوانید دلیل قطع شدن های بی مورد ( به ظاهر بی مورد ) و یا حتی کند شدن ها را به خوبی تشخیص دهید و بتوانید این مشکلات را برطرف نمایید.

اگر از علاقه مندان به تعمیرات و عیب یابی مودم و تجهیزات شبکه هستید میتوانید به راحتی با شرکت در دوره آموزش تعمیرات مودم و شبکه دانش کافی در زمینه شبکه را به دست آورید تا بتوانید با انجام کارهای عملی و تمرینات نیز به مهارت بالایی در این زمینه دست پیدا کرده به یک متخصص تعمیرات تجهیزات شبکه و مدوم شوید.

لازم به ذکر است که یادگیری کار با مودم ها و عیب یابی و رفع مشکلات مودم از اصلی ترین و اولین قدم ها در زمینه ورود به بازار کار شبکه و تجهیزات شبکه است و به عنوان دروه پایه قرار گرفته است.

این دوره نیز مخصوص افرادی است که تصمیم دارند در آینده به شغل در زمینه شبکه و تجهیزات شبکه بپردازند و بازار کاری خوبی در این زمینه را به دست آودند.

رای علاقه مندان در این مجتمع برگزار می گردد.

آموزش تعمیرات مودم در کارگاه های مجهز برگزار خواهد شد و شما به صورت کاملاً عملی مشغول عیب یابی مودم و رفع عیب آن ها خواهید بود. همچنین تعمیرات مودم توسط اساتید مجرب و حرفه ای در زمینه الکترونیک و شبکه تدریس میشود تا بتوانید اطلاعات قوی و زیادی در این زمینه به دست آورید. در ادامه به چند روش عیب یابی مودم می پردازیم:

۱

در صورتی که از مودم های ADSL استفاده می کنید وبا مشکل روشن نشدن چراغ شبکه ( اینترنت ) مواجه هستید این مشکل میتواند دلایل زیادی داشته باشد که تعدادی از مشکلات ساده و برخی دیگر پیچیده هستند. به عنوان مثال در حالت ساده تر وجود نویز زیاد در خط ( سیم تلفن ) – خرابی کابل و یا پریزی که مودم را به آن متصل کردید ( پریزخط تلفن ) میتواند از اصلی ترین دلیل ها باشد و حتی باید وصل بودن و یا عدم وصل بودن خط به پریز را تست کنید.

ولی اگر مودم شما از نوع بیسیم است باید حتماً در ابتدا بررسی کنید که آیا منطقه ای که در آن هستید آیا تحت پوشش خدمات شرکت شما هست و یا خیر. در صورتی که هرکدام از موارد را بررسی کردید ولی همچنان مشکل پابرجا بود باید دیگر به صورت تخصصی وارد عمل شوید که این اطلاعات تخصصی در اختیاز افراد متخصص در زمینه تعمیرات مودم است.

۲

اگر از مودم های جیبی استفاده می کنید و به شبکه متصل نمی شوید باید در ابتدا بررسی کنید که آیا مودم شما سیم کارت را شناخته است و یا خیز ، زیرا یکی از مشکلاتی که برای مودم های جیبی پیش میآید این مورد است که مودم دچار مشکل فنی بوده و نمی تواند با سیم کارت ارتباط برقرار کند و نتیجه شما به اینترنت دسترسی نخواهی داشت.

۳

از دیگر مشکلات مربوط به مودم های جیبی که بسیاری از افراد از آن خبر ندارند خرابی باطری و بروز نوسانات برقی در داخل مودم است و این مورد به مودم و قطعات آن آسیب بسیاری وارد میکند در حالی که ظاهرا چیزی مشخص نیست و باطری عادی عمل میکند، برای تشخیص این که آیا باتری سالم است و یا خیر باید با استفاده از یک مولتی متر باتری را مورد تست قرار داده تا مشخص شود آیا دارای نوسانات ولتاژی است و یا خیر.

از علایم مشکل دار بوده باتری ریستارت شدن های خود به خودی و یا خاموش شدن های خود به خودی مودم است.

به دلیل گسترش استفاده از گوشی های موبایل، تعمیرات این محصولات هم بیش از پیش تقاضا دارد که این موضوع یک امر طبیعی است. این مسئله سبب شده که شغل ت عمیر موبایلبه یکی از پردرآمدترین مشاغل فعلی بازار تبدیل شود. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد این موضوع به مطالعه مقالهبپردازید. با این حال اگر به نکات خاصی توجه بیشتری شود، می‌توان سود حاصل از تعمیر موبایل را چند برابر کرد!

توصیه به شما آن استکه قبل از اینکه به دنبال افزایش سود خود در شغل تعمیراتموبایل باشید، ابتدا به نکات ضروری توجه کنید که برای حرفه‌ای شدن در این عرصه و سرویس بهتر به آن‌ها نیاز دارید. این نکات در مقاله هشت نکتهشرح داده شده‌اند. پس از اینکه نکات یاد شده را پیاده سازی کردید، می‌توانید با خیال راحت به فکر افزایش سود و درآمد خود باشید. اما بدین منظور باید از چه ترفندهایی استفاده کرد؟

ترفندها و روش های متعددی وجود دارند که در شغل تعمیرات موبایل می‌توانند مستقیما بر روی سود دریافتی شما و تعداد مشتریانتان تاثیرگذار باشند. در ادامه این مطلب قصد داریم به معرفی اصلی ترین روش های افزایش درآمد و مشتری در شغل تعمیر موبایل بپردازیم. برای کسب راهنمایی بیشتر در رابطه با هر یک از موارد شرح داده شده می‌توانید از کارشناسان واحد پشتیبانی موبایل کمک راهنمایی بخواهید. با ما همراه باشید.

ترفند اول: انتخاب یک نام مناسب

شاید تصور کنید که نام مغازه تعمیرات موبایل یا سرویسی که ارائه می‌دهید اصلا اهمیتی ندارد، اما به واقع اینطور نیست و نام انتخابی شما تاثیر زیادی بر روی ذهن مشتری و افراد خواهد داشت. همیشه سعی کنید یک نام مناسب، مرتبط و ساده را برای سرویس یا مغازه تعمیر موبایل خود انتخاب کنید تا به یاد مشتریان بماند و اصطلاحا ملکه ذهن آن‌ها شود. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد نحوه انتخاب یک نام یا اسم مناسب برای مغازه و سرویس تعمیرات موبایل خود از راهنمایی استفاده کنید که در مقاله “انتخاب بهترین اسم برای یک مغازه تعمیرات موبایل”خدمتتان ارائه کردیم.

ترفند دوم: انتخاب موقعیت مکانی مناسب

اگر به فکر راه اندازی یک مغازه تعمیر موبایل هستید، موقعیت مکانی مغازه از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است. اگرچه شغل تعمیرات موبایل می‌تواند در هر محله و کوچه‌ای درآمدزا باشد، اما مطمئنا در محله های پر رفت و آمدتر و محله هایی که افراد وضعیت مالی بهتری دارند، مغازه تعمیر موبایل هم سود بهتری می‌دهد چون به طبع تعداد مشتریان شما افزایش پیدا خواهند کرد و افزایش تقاضا به معنای افزایش درآمدهای شماست.

تنها انتخاب یک سیستم مدار بسته نمی تواند خیال شما را از پوشش نیاز های حفاظتی راحت کند بلکه نصب دوربین مدار بسته در ساختمان های مسکونی یا دولتی باید توسط تکنیسین های متخصص انجام شود اما اگر به این تکنسین ها دسترسی نداشته باشیم می توانیم از افرادی استفاده کنیم که در زمینه لوازم الکترونیکی متخصص هستند. در این صورت باید توجه کنید که کیفیت کار به اندازه حالت اول مطلوب نخواهد بود. در این مقاله تمام موارد لازم برای نصب دوربین مدار بسته در یک ساختمان را توضیح داده ایم. با ما همراه باشید.

برای نصب دوربین مدار بسته باید به موارد متعددی را رعایت کنیم، از جمله، تعداد و نوع دوربین های مدار بسته ، قیمت محصولات و هزینه نصب و راه اندازی ، محل دقیق نصب دوربین ها ، نوع کابل ها و تجهیزات جانبی ، نحوه کابل کشی و مسیر های مناسب و چندین و چند مورد دیگر. در ادامه بصورت گام به گام مراحل نصب و راه اندازی سیستم مدار بسته را تشریح می کنیم.

گام اول : تصمیم گیری بابت خرید سیستم دوربین مدار بسته و تجهیزات وابسته
نخستین مرحله تصمیم به استفاده از سیستم نصب دوربین مدار بسته است. اطلاع دقیق از اینکه چه فضاهایی نیاز به پوشش دوربین دارند می تواند تا حدود زیادی نوع سیستم مدار بسته ای که باید انتخاب شود را معین کند. تصمیم در مورد، بودجه ای که برای خریداری دوربین ها در نظر گرفته اید، نوع نمایش و زمان ضبط تصاویر ، انتقال تصویر و مواردی از این دست در این قسمت باید گرفته شود.

محل نصب دوربین مدار بستهباید به درستی انتخاب شود

گام دوم : خرید دوربین مدار بسته و تجهیزات وابسته
با توجه به محل قرار گرفتن دوربین ها ، نوع و مدل دوربین های مدار بسته مشخص می شود ، از دوربین های دام معمولا در محیط های داخلی و سر پوشیده و از دوربین های بولت در محیط های بیرونی و روباز استفاده می شود . پس از مشخص شدن تعداد دوربین ها ، دستگاه ضبط مورد نظر انتخاب می شود معمولا تعداد کانال های دستگاه ضبط را حدود ۱۰ الی ۱۵% به عنوان امکان توسعه آینده بیشتر در نظر می گیرند.

گام سوم : انتخاب محل مناسب برای نصب دوربین مدار بسته
یکی از مهمترین موارد، جانمایی دوربین ها بصورت صحیح و اصولی در یک ساختمان است. معمولا جانمایی دوربین بر اساس نیاز افراد تغییر می کند، چرا که افراد مختلف نیاز های حفاظتی متعددی دارند ما در این مقاله سعی می کنیم برخی از رایج ترین قسمت های یک ساختمان را که باید توسط سیستم مدار بسته استاندارد پوشش داده شود را برای شما توضیح بدهیم.

مهم ترین قسمت های یک ساختمان که توسط دوربین مدار بسته پوشش داده می شوند عبارتند از :

بر اصلی ساختمان – فضای بیرون ساختمان
درب ورودی نفر رو و درب ورودی مخصوص خودرو
درب پشت بام ساختمان
پنجره ها و سایر مبادی ورودی ساختمان
راه پله ها و فضای جلوی درب آسانسور
محوطه ی لابی ساختمان
پارکینگ ساختمان
اتاق برق ، اتاق ژنراتور و سایر قسمت های حیاتی ساختمان
فضای جلوی انباری در ساختمان های مسکونی
….
پس از مشخص شدن موقعیت های مهمی که باید توسط دوربین مدار بسته پوشش داده شوند، باید محل نصب دقیق هر دوربین و نوع آن مشخص شود، سپس متراژ کابل و مقدار سایر تجهیزات مصرفی محاسبه شود.

آموزش نصب دوربین مدار بسته
هنگام نصب دوربین های مدار بسته در یک ساختمان مسکونی یا اداری، رعایت کردن برخی موارد می تواند طول عمر تجهیزات را افزایش دهد. برخی از مهمترین موارد بصورت زیر هستند:

نصب دوربین مدار بسته باید به گونه ای باشد که در هیچ نقطه ای کابل دوربین مشاهده نشود ، به عبارت دیگر کلیه مسیر کابل کشی باید یا بصورت توکار و از درون لوله هایی که برای این کار کشیده شده عبور می کند که برخی از انواع لوله ها شامل لوله فولادی ، لوله فلکسی ، لوله پلی اتیلن و … هستند به علاوه در صورتیکه دوربین در داخل ساختمان نصب شود، کابل ها از درون داکت های پلاستیکی عبور داده می شوند.
هنگام جانمایی دوربین بهتر است زاویه نصب آن به گونه ای باشد که حتی الامکان روبروی نور مستقیم خورشید قرار نداشته باشد.
فضای جلوی دوربین نباید شامل پوشش های مختلف گیاهی یا مصنوعی باشد چرا که این پوشش ها میدان و عمق دید دوربین را کاهش می دهند.
در برخی موقعیت ها ، نصب دوربین در فضایی که در معرض دید همه باشد می تواند به لحاظ روانی مانع بسیاری از فعالیت های مجرمانه شود در اینصورت بهتر است از دوربین های با ظاهر بزرگ تر استفاده کرد و دوربین را در جایی نصب کرد که در معرض دید حداکثری باشد.
توصیه می شود که دوربینهای بیرونی جهت عملکرد بهتر در گرمای تابستان ، سرمای زمستان و هوای نامساعد در زیر سایه بان یا برآمدگی های بیرونی ساختمان ها نصب شود.
دوربین مدار بسته باید به گونه ای نصب شود که از دسترس سارقین و افراد سودجو دور بوده و حداقل جلب توجه را داشته باشد. به علاوه نحوه نصب و نوع دوربین باید به گونه ای باشد که در فضاهای بیرونی زاویه دید بیشتری را تصویر برداری کند.
از نظر استاندارد ، تغذیه دوربین ها باید توسط یک منبع تغذیه مستقل که برای سیستم مدار بسته در نظر گرفته شده تامین شود ، این منبع تغذیه در کنار دستگاه DVR یا NVR ، سیستم قرار می گیرد اما در مواردی نیز می توانیم جهت صرفه جویی در میزان تجهیزات مصرفی، از نزدیکترین پریز برق به دوربین کابل کشی برق را انجام دهیم.

قصه کودکانه رایگانها برای کودکان خردسال فقط یک محرک روانی و شنیداری نیستند، بلکه کارکردهای فراوانی برای این گروه از کودکان دارند

اکثر ما در کودکی ها ی خود روزهایی را به یاد می آوریم که بزرگترها برای سرگرم کردن و یا کوتاه نمودن شب های بلند زمستان با قصه، مثل و چیستان اعضای خانواده را گرد هم می آوردند و لحظات استثنایی و دلپذیری را در پس این داستانهایراز گونه و پر معنا فراهم می کردند لحظاتی که تا کنون در یاد و خاطره باقی مانده است.
نویسندگان حوزه کودک و نوجوان هم چنین روانشناسان رشد بر این عقیده هم رای هستند که قصه-ها برای کودکان خردسال فقط یک محرک روانی و شنیداری نیستند، بلکه کارکردهای فراوانی برای این گروه از کودکان دارند .
کودکان از طریق قصه ها با محیط پیرامون خود آشنا میشوند. هر قصه ای میتواند فضایی را به وجود بیاورد که کودکان هنگام رویارویی با نمونه های واقعی، رفتار و واکنش مناسبی را از خود نشان دهند.

قصه ها به کودکان یاری می رسانند تا ارتباط ها را درک کنند رابطه ای که بین شخصیت های یک قصه وجود دارد، می تواند به کودک یاری برساند که خود چگونه این موارد را در زندگی رعایت کند.

موضوع مهم دیگر که تاثیرزیادی بر فراینداجتماعی شدن کودک دارد این است که قصه ها پیامها و ارزش هایی را به مخاطب خود منتقل می کنند کودک در اثر شنیدن، تکرار شنیدن و حتی فکر کردن به قصه میتواند این پیامها را جذب کند و ارزشهای خانوادگی، اجتماعی و انسانی را بگیرد.غیرمستقیم بودن این پیامها موجب میشود که برای کودک دلنشین تر، جذاب تر و دوستداشتنی تر شود

هم چنین قصه ها قدرت تمرکز و دقت کودکان را افزایش میدهند .کودکان در اثر شنیدن این توانایی را به دست می آورند تا بتوانند شنیدن فعال را تجربه کنند. آنها حتی برای اینکه بتوانند ماجرا را دنبال کنند، ضروری است که دقت و تمرکز لازم را برای خوب شنیدن تمرین کنند.

برای منظم شدن و فعال شدن کودکان در امور هم قصه گویی یک آموزش جذاب است قصه ها می توانند به کودکان یاد بدهند که چگونه روی کار تمرکز کنند و با دقت آن کار را پیش ببرند.

در عین حال قصه ها موجب میشوند تا کودکان بتوانند با گسترهای از کلمه ها آشنا شوند. کلمه هایی که ممکن است در گفتگوی روزانه هیچ وقت مورد استفاده قرار نگیرند همچنین قصه ها موجب می شوند تا کودکان با تجربه ها، احساسها، عواطف و شیو ههای نگرش بزرگترها آشنا شوند.

کودکان از آن جا که هنوز تجربه گستردهای در شناخت دنیا ندارند، سعی می کنند که با ارتباط دادن بین آموخته های قبلی و موضوعهای جدید به تعادل ذهن خود کمک کنند. این روند معمولا با تخیل کودک عجین میشود و او را یاری میکند که با منطق خود به کشف و شناخت دنیا اقدام کند و بر اساس چنین روندی است که از قصه های تخیلی لذت می برند و از آنها بهره برداری میکنند.
کارکردها و ارزش های قصه ها به مراتب بیشتر از آن است که بخواهد به همین چند مورد خلاصه شود. اما همین موارد با ارزش میتواند دلایل مهمی باشد که بتوان از طریق قصه ها به رشد عاطفی، اجتماعی، کلامی و ذهنی کودک یاری نمود.

دراهمیت قصه صوتی رایگانکودکانه گویی و خواندن با کودکان می توان با نقل قولی از افلاطون صحبت را شروع کرد . افلاطون می گوید:

« باید پرستاران و مادران را وادار کنیم فقط حکایاتی را که پذیرفته ایم برای کودکان نقل کنند و متوجه باشند پرورشی که روح اطفال از راه گفتن حکایاتبه دست می آورد ، به مراتب بیش تر از تربیتی است که جسم آن ها با ورزش پیدا می کند.»

قصه ها و افسانه ها همواره در رشد و کمال ذهنی و فرهنگی انسان ها مؤثر بوده اند و به نوعی زندگی اجتماعی و فرهنگی مردم ، شیوۀ کار و تولید آن ها و رفتار ، تفکر ، احساس ، مذهب ، اخلاق و اعتقادات هر جامعه را نشان داده اند.

انسان ها برای فرار از ناکامی ها و نابرابری ها ی اجتماعی و اقتصادی و محرومیت های گوناگون،آرزوها ی شان را با آرامش خیال در قالب افسانه ها، قصه ها ، متل ها ، ترانه ها و لالایی ها گفته اند.

قصه از ابتدای آفرینش تا کنون وجود داشته است و شاید نخستین قصه ، قصۀ آدم و حوا و نخستین قصه گو حضرت آدم باشد که ماجرای رانده شدنشاز بهشت را برای فرزندانش تعریف کرد.

قصه گویی هم چنین به عنوان روشی برای آموزش ارزش های اجتماعی و اخلاقی استفاده شده. تأکید افلاطون و ارسطو بر قصه گویی برای کودکان نیز از همین جنبه است .

قصه دربارۀ انسان ها و اشیاء به صورتی متفاوت و با زبانی خوشایند ،آن ها را به آموختن ترغیب می کند.

درون مایۀ اصلی قصه ها آرزوی انسان ها بوده و هست . در واقع انسان ها نیازهای شان را با زبانی ساده و قابل فهم در قصه بیان می کنند. طرح مسائل هیجان انگیز و عجیب و ظهور عوامل طبیعی ، غیر طبیعی و متافیزیکی باعث می شود شنوندگان از شنیدن قصه لذت ببرند و انگیزۀ یادگیری در آن ها بیش تر شود .

کودکان با شنیدن افسا نه ها ، اسطوره ها و قصه های قومی دربارۀ جهان و آنچه در آن است اطلاعاتی به دست می آورند و در ذهن خود ، آرزوهای مطلوبشان را شکل می دهند . تقریباً تمام افسانه های اقوام و ملل گوناگون این ویژگی را دارند.

در قصه تمایلات درونی افراد تجسم خارجی می یابد و چهره ها و حوادث آن قابل فهم می شود. در طب سنتی هندو برای بیماران روانی قصه ای می گفتند که مشکل خاص او را مجسم می کرد و از او می خواستند دربارۀ آن فکر کند . در این روش انتظار داشتند وقتی بیمار به داستان فکر می کند ، هم ماهیت دشواری ها و گرفتاری های آزاردهندۀ زندگی خود ر ا بشناسد و هم راه حلی برای درمان آن پیدا کند . از میان آن چه داستان دربارۀ ناامیدی ها ، امید ها و پیروزی انسان بر دشواری ها و گرفتاری ها می گفت ، بیمار می توانست نه فقط چاره ای ب:.۸’ای مشکل خود بیابد ، بلکه هم چون قهرمان داستان راهی نیز برای بازیابی خویش کشف می کرد .

اما اهمیت قصه تنها برای کمک به رشد انسان و آموختن روش های درست ِ زندگی نیست . قصه وقتی درمان کننده است که بیمار به جزییاتی از داستان فکر کند . جزییاتی که بیانگر مشکلات و کشمکش های درونی و کنونی زندگی فرد است و به او کمک می کند به راه حل های فردی برسد.

کودکی که با شنیدن قصه باور کرده است یک چهرۀ به ظاهر نفرت انگیز و خطرناک ممکن است ، به طرز سحرآمیزی تغییر ماهیت دهد و به بهترین و دوست داشتنی ترین دوست و ناجی تبدیل شود ( مثل داستان دیو و دلبر یا شاهزاده خانم و قورباغه) می تواند باور کند کودکی را که نمی شناسد ، می تواند بهترین دوست او

شود .اعتقاد به حقیقت قصه به او جرئت می دهد در نخستین برخورد با یک کودک ناشناس خود را کنار نکشد .

قصه ها هم شادی آفرینند و هم آموزنده . در قصه ها از واژه هایی استفاده می شود که کودکان را تحت تأثیر قرار می دهد .

اما بهترین شیوۀ قصه گویی کدام است ؟ در این زمینه ، روش های متفاوتی هست . از جمله این که لازم است بعد از گفتن هر قصه یا هنگام قصه گویی به کودک فرصت دهیم به قصه فکر کند و دربارۀ آن حرف بزند . این روش از نظر عاطفی و عقلی برای کودک بسیار مفید است.

برای این که داستان توجه کودک را جلب کند بهتر است سرگرم کننده باشد و کنجکاوی او را برانگیزد . هم چنین لازم است تخیل کودک را فعال کند و به او کمک کند توانایی ذهنی اش را افزایش و احساساتش را توضیح دهد.

بهتر است داستان با همۀ جنبه های شخصیتی کودک ارتباط داشته باشد و از نیازهای کودکانه وی سوء استفاده نکند . قصه باید نیازهای درونی کودک را جدی بگیرد و اعتماد او را به خود و آینده اش تقویت کند.

با سلام.به دنیای ویستا بلاگ و وبلاگ جدید خود خوش آمدید.هم اکنون میتوانید از امکانات شگفت انگیز ویستا بلاگ استفاده نمایید و مطالب خود را ارسال نمایید.شما میتوانید قالب و محیط وبلاگ خود را از مدیریت وبلاگ تغییر دهید.با فعالیت در ویستا بلاگ هر روز منتظر مسابقات مختلف و جوایز ویژه باشید. در صورت نیاز به راهنمایی و پشتیبانی از قسمت مدیریت با ما در ارتباط باشید.برای حفظ زیبابی وبلاگ خود میتوانید این پیام را حذف نمایید.امیدواریم لحظات خوبی را در ویستا بلاگ سپری نمایید...